Voici le travail de ces deux jours : MUSIQUE : Nous avons commencé à apprendre la chanson ≪ La vie c'est comme un jardin ≫ des Enfantastiques https://youtu.be/ARO5ON5QNUg ECRITURE : cahier d'écriture page .55 tout en écoutant un CD de musique de la nature...
Bonjour à tous, Nous avons démarré cette nouvelle semaine par des comptines en anglais avec l'intervenante Caroline, en suivant les paroles sur le cahier d'anglais : Get dressed for the day : https://www.youtube.com/watch?v=KDE6i_ZZkFU Vegetables song...
Nous nous sommes retrouvés le 3 juillet dans la cour des maternelles pour remercier le Père Patrick de nous avoir accompagné pendant toutes ces années et pour lui dire au revoir. Il est effectivement amené à être prêtre auxiliaire sur les communes de...
V1 : L'alphabet V2 : L'ordre alphabétique Télécharger « V1 et V2.pdf » V3 : Synonymes et contraires Télécharger « V3.pdf » Comment s'y prendre pour chercher un mot dans le dictionnaire ? Voici un lien vers une vidéo que votre enfant peut de nouveau regarder...
Pour les parents qui souhaitent faire revoir à leur enfant les principales notions du programme de CE1, voici une liste dans laquelle vous pourrez sans doute trouver quelques idées !!! : * Le cahier "L'année CE1" de chez BORDAS. Mieux qu'un cahier de...
Parce qu'il n'est pas trop tard pour vérifier que votre enfant aura tout ce qu'il faut dans son cartable pour la rentrée, en voici la liste: Télécharger « fournitures CE1 2016.pdf » Cette liste est identique à celle qui est sur le site de l'établissement,...
Pour aider aussi bien les élèves que leurs parents, nous avons choisi de faire surligner ce qui doit être appris par cœur. Le reste de la leçon est donc à relire attentivement à la maison. Un adulte pourra poser des questions à l'enfant pour s'assurer...
Les élèves découvrent les différents tableaux de cette œuvre. Ils ont beaucoup apprécié une application que j'ai installée sur ma tablette ... L'approche est ludique (mais payante!). Voici un lien qui vous la présentera: Pour celles et ceux qui aiment...
ME.1 : Lire l'heure Télécharger « ME.1.pdf » S'entraîner à lire l'heure, rien de plus simple avec ce lien... déjà testé en classe. Cela vous évitera de dérégler vos montres et pendules ! http://www.oswego.org/ocsd-web/games/ClassClock/clockres.html Voici...
Voici le travail de vendredi : ECRITURE : Cahier d'écriture p.36. LECTURE compréhension + VOCABULAIRE (synonymes) : EVALUATION MATHS : Fichier s éance 58 Le nouveau fichier de maths commence fort ! La séance est difficile car elle aborde et donne tout...
Voici le travail réalisé aujourd'hui : Musique : Nous avons commencé la journée en écoutan t Ella Fitzgerald et Louis Armstrong- « Cheek to cheek ». Lecture : « Le rat et le lion » Lire une fois dans sa tête puis une fois à haute voix le texte. Explication...
Voici ce qui a été fait aujourd'hui : Nous avons commencé cette nouvelle semaine et ce premier jour du mois de février par un temps d'échange oral autour de la photo de grande ville du monde projetée au tableau : aujourd’hui nous avons observé et analysé...
Voici ce qui a été fait aujourd'hui : Anglais : Comptines chantées avec l’intervenante Caroline : revue de Mr Sun https://youtu.be/VLYMiRlzRpU et découverte du lexique des légumes, avec Vegetables Song https://youtu.be/RE5tvaveVak Grammaire : Nous avons...
Voici ce qui a été fait aujourd'hui : Nous avons démarré cette journée de rentrée par un temps d’échange oral sur les vacances et les diverses activités réalisées par les enfants pendant ces vacances, sur fond musical de comptines anglaises. Maths : en...
Voici le travail du jour : Nous avons commencé la journée en écoutant « Caravan » de DUKE ELLINGTON . Lecture : « Emma à Paris - 3 » Télécharger « Emma à Paris 3 Questionnaire.pdf » Lecture orale du texte avec explication des mots et expressions, imaginer...
Voici ce qui a été fait aujourd'hui : Anglais : Comptines chantées et mimées avec l’intervenante Caroline, et revue du lexique Please and Thank You Song : https://youtu.be/zXIxDoCRc84 (paroles dans le cahier d’anglais) Hello Song : https://youtu.be/gghDRJVxFxU...
Voici ce qui a été fait aujourd'hui : Comme les 2 semaines précédentes, nous avons commencé la journée par un temps d'échange oral autour de la photo de grande ville du monde projetée au tableau : aujourd’hui nous avons observé et analysé une photo de...
Voici le travail réalisé aujourd'hui : Nous avons commencé la journée en écoutant « Summertime » de Ella FITZGERALD . Lecture : « L'arbre et le roseau » Lecture orale du texte avec explication des mots et expressions, imaginer ce que pensent les personnages...
Voici ce qui a été fait aujourd'hui : Nous avons commencé par de l'écriture p.21, tout en écoutant « Prélude à l'après midi d'un faune » de DEBUSSY. Lecture : « L'ogre » de Maurice Carême Lire attentivement le texte puis répondre aux questions. Lorsqu'il...
Voici ce qui a été fait ce mardi : Nous avons commencé la journée par un temps d'accueil en anglais et en chanson, pour souhaiter un joyeux anniversaire à Zoé puis nous avons réécouté la comptine « hello, hello, how are you ?...), suivi d’un temps d’écriture...
Voici ce qui a été fait aujourd'hui : Nous avons commencé par de l'écriture p.19, tout en écoutant « Children's corner » de DEBUSSY. Lecture : Portraits de monstres Lire chaque description en entier et dessiner le monstre comme il est décrit au crayon...
Voici ce qui a été fait aujourd'hui : Nous avons commencé la journée par un temps d'accueil oral en anglais (hello-how are you ?...), suivi d’un temps d’écriture sur ardoise pour poursuivre le travail sur les verbes « Le mercredi, je V, je V et je V »...
Après avoir étudié l'histoire, l'avoir illustrée, les élèves ont interprété la chanson "Gens de la ville". Voici le résultat (recopiez ce lien dans votre barre de recherches) : https://click.email.vimeo.com/?qs=5bbb0e30a3d1e09aeb7c1af7a8f583b296c94f2fd5ab0ade287829eec27f07bc2ccc0521c2a62112c0cda162bfd50ed414e3d5123097621a853730a3906cf59b...
Voici ce qui a été fait aujourd'hui : Nous avons commencé la journée en écoutant « Doralice » de STAN GETZ et GILBERTO . Lecture : « Emma à Paris - 2 » Lecture orale du texte avec explication des mots et expressions puis répondre aux questions (feuille...
Voici le travail du jour: Musique: Écoute de l’œuvre de Claude DEBUSSY « Prélude à l'après-midi d'un faune» . Verbaliser sur ce qu'on a entendu (instruments, voix, rythme, sentiments perso ...). Maths: Séance 31 du fichier Pour le calcul mental : 25+40,...
